Genitorialità

Educazione Emozionale.Un approccio educativo integrato nella natura – Vivi Consapevole Live 3

L’educazione emozionale è una strategia sistemica che parte proprio dall’autoeducazione, per poi rivolgersi ai bambini e alle famiglie.
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Tema del webinar

L’educazione emozionale è una strategia sistemica che parte proprio dall’autoeducazione, per poi rivolgersi ai bambini e alle famiglie. La conoscenza del fantastico meccanismo biologico delle emozioni ci offre delle grandi opportunità, come esseri umani ed educatori. Molti dei problemi di questa società (depressione, disturbi dell’ansia, consumo di alcol, droghe e psicofarmaci) di cui la scuola è riflesso hanno a che fare con un analfabetismo emozionale molto diffuso. Questo ci permette di considerare l’educazione emozionale una vera e propria innovazione e rivoluzione pedagogica.
Le neuroscienze evidenziano le virtù della natura come luogo di apprendimento e di crescita, confermando l’efficacia di questo approccio e mostrandoci, attraverso alcuni meccanismi di funzionamento del nostro cervello quanto il contatto quotidiano con la natura sia fondamentale anche in termini di benessere emotivo.

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I focus di questo webinar

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Paolo Mai

Docente

Paolo Mai

ha preso col minimo dei voti la maturità classica ma a laurearsi non ce l’ha fatta, pur avendo girovagato per diverse facoltà. Nonostante ciò ha tenuto lezioni all’università Bicocca e Roma Tre. Non ama gli ambienti seri, formali e la cravatta e forse per questo ha il sogno di cambiare la scuola. Attivista Greenpeace dal 2005 al 2009, collaboratore della rete mondiale di educazione alternativa Reevo; educatore e maestro da 18 anni, si occupa da qualche anno dei laboratori di educazione emozionale per adulti e bambini.

Docente

Paolo Mai

ha preso col minimo dei voti la maturità classica ma a laurearsi non ce l’ha fatta, pur avendo girovagato per diverse facoltà. Nonostante ciò ha tenuto lezioni all’università Bicocca e Roma Tre. Non ama gli ambienti seri, formali e la cravatta e forse per questo ha il sogno di cambiare la scuola. Attivista Greenpeace dal 2005 al 2009, collaboratore della rete mondiale di educazione alternativa Reevo; educatore e maestro da 18 anni, si occupa da qualche anno dei laboratori di educazione emozionale per adulti e bambini.

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